Être musicienne c’est d’abord trouver une place dans le monde de la musique. Se pose alors la question de l’accès à la musique, des limites, des balisages, des blocages selon les types de musique, les instruments. Se pose ensuite celle des parcours et stratégies pour vivre de la musique et trouver un chemin dans l’espace professionnel mais aussi celle d’une pratique amateure qui dans les siècles passés et encore aujourd’hui peut être une autre façon de vivre la musique. Le débat s’adossera sur trois exemples différents: l’éducation musicale des filles dans la Renaissance italienne, l’image des chanteuses d’opéra dans la France des Lumières et la visibilité des auteures compositrices interprètes de chanson francophone aujourd’hui. Entre musicologie, histoire sociale et sociologie de la musique, ces éclairages permettront de dessiner les enjeux d’une pratique artistique où la place des femmes a toujours été mise en question.